Dzieci przeliczają w zakresie 2
Dzieci segregują elementy.
Dzieci przeliczają w zakresie 2.
Dzieci zgłaszają się do działania.
Dzieci biorą udział w zajęciach matematycznych.
Nauczyciel wyjaśnia określenie "para".
Nauczyciel prezentuje dzieciom zawartość pudełka.
